Propriedade e Responsabilidade sob Recursos Genéticos

Show de bola!!!!

LIXO DO MUNDO

Olha o que achei em uma das minhas caminhadas......... 

Local: Balneário Gaivota - SC 

FALTA DE VERGONHA NA CARA - NÃO BASTA DESTRUIR O SEU PAÍS, E AINDA VEM SUJAR O BRASIL.....

QUANTOS QUILÔMETROS E DIAS LEVOU PARA ISSO CHEGAR ATÉ AQUI? 

O que dizer depois de ver isso!

Parabéns a vocês..........


Já parou para pensar quanto lixo você produz no seu dia? agora tente imaginar quanto seus amigos produzem? e para finalizar multiplique por 365,72 dias....



PREOCUPANTE

Manejo de Nascentes

O que é uma Nascente?

Segundo CALHEIROS et al (2004), entende-se por nascente o afloramento do lençol freático, que vai dar origem a uma fonte de água de acúmulo  (represa), ou cursos d’água (regatos, ribeirões e rios). Em virtude de seu valor inestimável dentro de uma propriedade agrícola, deve ser tratada com cuidado todo especial.

Tipo de Nascentes:

- Perenes: Fluxo continuo;

- Temporárias: Fluxo de água apenas em períodos Chuvosos;

- Efêmeras: Formam-se durante as chuvas permanecendo por alguns dias e até horas.

Curso do Ciclo hidrológico:

1. A água da chuva é interceptada pela massa foliar da mata que a circunda e evapora.

2. A água da chuva escoa por depressões topográficas formando enchurradas, através de córregos, rios e riachos.

3. A água infiltra no solo, com uma parcela temporariamente retida nos espaços porosos, outra parte absorvida pelas plantas ou evaporada através da superfície do solo, e outra alimenta os aquíferos, que constituem o horizonte saturado do perfil do solo (LOUREIRO, 1983).

Ciclo da Água

http://www.serracima.org.br/praticas-agroecologicas-07-agua-e-agricultura/

Legislação:

 Lei Federal 4.771/65, alterada pela Lei 7.803/89 e a Medida Provisória nº 2.166-67, de 24 de agosto de 2001, “Consideram-se de preservação permanente, pelo efeito de Lei, as áreas situadas nas nascentes, ainda que intermitentes e nos chamados “olhos d’água”, qualquer que seja a sua situação topográfica, devendo ter um raio mínimo de 50 (cinqüenta) metros de largura.

 Artigos 2.º e 3.º dessa Lei “A área protegida pode ser coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica, a biodiversidade,  fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas.”

Quanto às penalidades, a Lei de Crimes Ambientais 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, conforme Artigo 39, determina que é proibido “destruir ou danificar floresta da área de preservação permanente, mesmo que em formação, ou utilizá-la com infringência das normas de proteção”.  É prevista pena de detenção, de um a três anos, ou multa, ou ambas as penas, cumulativamente. Se o crime for culposo, a pena será reduzida à metade.

Cobertura vegetal às áreas Adjacentes. 

http://saf.cnpgc.embrapa.br/publicacoes/CartilhaNascentes.pdf

Agradecimentos:

Estendo a todos os pesquisadores da área, principalmente aos que neste são citados.

Bibliografia


CALHEIROS, et ali. Cadernos da Mata Ciliar / Secretaria de Estado do Meio Ambiente, Departamento de Proteção da Biodiversidade. - N 1 (2009)--São Paulo : SMA, 2009

LEI Nº 14.675, de 13 de abril de 2009  disponível em: http://www.sc.gov.br/downloads/Lei_14675.pdf


LOUREIRO, B.T.  Águas subterrâneas. Irrigação: produção com estabilidade.     Informe Agropecuário, v. 9, n.100, p.48-52, 1983




Cartilha de preservação de nascentes.

http://saf.cnpgc.embrapa.br/publicacoes/CartilhaNascentes.pdf

Greve de professores (Carta de um Aluno)

Menas professsor Menas.............. Na realidade, em quem confiar? gostaria que 1 politico apenas olhasse realmente para o futuro, e valoriza-se o esforço que o aluno faz, e o gasto que ele tem, em procurar uma "EDUCAÇÃO DE QUALIDADE", tanto em instituições publicas como também privadas. Confiar em que política que não olha para a colunas fundamentais da formação de um povo que é a EDUCAÇÃO bem como o PENSAMENTO CRÍTICO que os avalia constante. Chego a pensar que os políticos fazem de propósito. Talvez porque quanto mais gente sem acesso ao PENSAMENTO CRÍTICO CAPAZ AVALIAR QUE A ESCOLA E O PROFESSOR DÁ mais tempo eles ficam no poder, mais tempo eles ficam de mão abanando e ganhando os impostos altos que eu pago!? Sem Qualificação Suficiente para o mercado de trabalho para uma sociedade que necessita de avanços vou conseguir pagar minha faculdade? E quando chego na faculdade Não ter o necessário para praticar o SABER, como eu fico? E quando eu sair ao mercado de trabalho após um árduo caminho para me graduar como buscar CONHECIMENTO PARA O MEU ALUNO, BEM COMO VIVER SERÁ QUE DEVO DESISTIR DO MEU SONHO? Quero ser professor; é meu sonho! Quero realizar isso mas assim está difícil pessoal. "Dá pra cooperar aí pessoal?".O que basta me dizer é Boa sorte aí na Greve. Chega de promessas precisamos de atitude e vontade das pessoas que acreditamos que estão nos representando.

Obs: Não estou do lado de ninguém, somente cobro atitude porque se estão recebendo salario o minimo que devem fazer é trabalhar realmente. E se não conseguiu ler isso me chame eu te ensino a ler, pois quero ser professor. .

Aluno: Thiago Soethe Ramos.

JN Globo - 14/04/2011 - Peixes são usados para combater a dengue no Rio Grande do Norte

Piava - Leporinus obtusidens

"No Nordeste do Brasil, no Rio Grande do Norte, a preocupação neste momento é com a dengue. A capital, Natal, entrou em estado de emergência. Mas uma cidade do interior potiguar recebeu o reforço de um predador natural das larvas do mosquito.As piabas distribuídas entre os moradores de Apodi, a 330 quilômetros de Natal, estão ajudando a diminuir o número de casos de dengue no município.Em 2004, quando os peixinhos foram usados pela primeira vez, houve uma redução de 35% nas notificações da doença, em relação a 2003. Desde então, o maior número de casos não passou de 15 em duas ocasiões. Este ano, até agora, foram 10. As piabas têm uma vantagem extra: prazo longo de validade ."Enquanto você vai estar com um larvicida que dura 15 dias, o peixinho dura dois anos", disse o coordenador de endemias de Apodi, Damião Paiva.Dona Raimunda aprova a iniciativa: "A nossa salvaguarda vai ser essas piabas porque toda vida a gente não pode entrar aí para dentro para fazer a limpeza", disse.No laboratório da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, pesquisadores atestaram o método sertanejo. "Esta piaba chega a comer 900 larvas de mosquito em uma hora, por exemplo, então, é uma piaba bastante ativa e voraz”, explicou a diretora do centro de biociências da UFRN, Maria de Fátima Freire.Apesar da eficiência dos peixinhos, nada substitui o trabalho preventivo feito por cada cidadão.“A colaboração da população é 80% do serviço de um agente de saúde. São vários instrumentos, na verdade, o principal é a conscientização, manter recipiente fechado", lembrou o supervisor de endemias de Natal Lucas Sheilyg."

Gente o texto foi extraído do site da globo, assistam a reportagem neste link: http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2011/04/peixes-sao-usados-para-combater-dengue-no-rio-grande-do-norte.html

Hormônios Vegetais

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/hormonios-vegetais/hormonios-vegetais.php

Principais tipos de hormônios

. AIA = IAA = Ácido indolil-3-acetico;

AIB = IBA = Ácido indolil-3-butírico; ANA = NAA = Ácido

naftalenoacético; 2,4D = Ácido 2,4 diclorofenoxiacético;

GA = giberelina; KIN = cinetina; CCC = Cloreto de cloro colina (Cycocel, Tuval);

ABA = Ácido abscísico.